中華人民共和國教育部發(fā)布《中華人民共和國教育行業(yè)標準》新標進一步提升校園現(xiàn)代化教育信息化管理水平，提供基礎教育裝備信息數(shù)據(jù)準確采集的品種和技術規(guī)范，支持信息高效處理與資源互通共享。在教育新標準中，針對基礎教育裝備進一步提出了規(guī)范要求，如：對教學專用設備：在教學活動中實現(xiàn)教學演示及實驗功能的儀器、設備、設施、器材等；教學活動中多學科用到的、具有較強通用性的儀器、設備；滿足學科教學活動的各類器械和材料，其中材料包括一般性材料和消耗性材料；計算機設備及軟件，含計算機設備、計算機網(wǎng)絡設備、信息安全設備、計算機軟件等。基礎教育設備既滿足教育新標準下對當前基礎教育裝備各級業(yè)務工作需要和信息化管理技術要求，又為未來教育拓展留有充足空間，更好地服務于基礎教育裝備改革與發(fā)展需要。

校園實驗室是學校建設的重要組成部分，是教育創(chuàng)新與科研培養(yǎng)的重要場所，是培養(yǎng)學生初步的科學實驗能力、生產(chǎn)試驗技能和開展科技活動的場所，因此在創(chuàng)建一個良好的實驗室環(huán)境具有重要的意義，一套科學性、系統(tǒng)性、拓展性的校園實驗室智能化管理應用（LIMS）是必不可少的，它是基于科學規(guī)范、規(guī)格可靠應用準則，并結合現(xiàn)代教育理念而研發(fā)的校園實驗室智慧化管理應用。

校園實驗室智能化LIMS基于智慧實驗教學創(chuàng)新，為實踐教學提供“智慧實驗室平臺”。

校園實驗室智能化管理系統(tǒng)LIMS采用B/S架構和三層結構開發(fā)，用戶通過WEB瀏覽器進行各種使用和管理操作，具有良好的互通性、實用性、擴展性、規(guī)范性、易操作性、安全性、可靠性；

該系統(tǒng)具有如下應用功能：

1.?系統(tǒng)管理

負責全校實驗室等相關基礎信息和基礎業(yè)務管理。實現(xiàn)實驗室、實驗用房、實驗人員、實驗室及實驗人員信息統(tǒng)計功能。

(1)實驗室信息：分級列出全校實驗室情況，同時實現(xiàn)維護實驗室、實驗分室詳細資料功能；實現(xiàn)查看和打印實驗室相關實驗項目信息、實驗人員信息、實驗課程信息及實驗儀器信息等功能。管理全校及各個實驗室的各項規(guī)章制度等信息，做到實驗室相關工作都有章可詢。

(2)實驗用房：添加和管理各實驗室的實驗用房基礎信息。建立學校實驗室用房管理信息庫。

(3)實驗人員:實現(xiàn)實驗室人員基本信息的增、刪、改操作，建立學校實驗室人員基本信息庫。

(4)成果管理:實現(xiàn)實驗室發(fā)表論文、實驗教材、獎勵成果、發(fā)明?？?、培訓情況等以及學生獲獎信息管理。

(5)實驗人員信息統(tǒng)計:實現(xiàn)實驗室人員隊伍建設情況統(tǒng)計，實時查看實驗室隊伍的人員信息構成情況。分析統(tǒng)計實驗室人員的職稱結構、學歷結構、年齡結構等情況，人員結構分析統(tǒng)計可提供多種表格樣式供選擇使用。

(6)數(shù)據(jù)報表:依據(jù)關聯(lián)業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)，能自動生成學校所需數(shù)據(jù)報表，也可手動填報數(shù)據(jù)。

2. 儀器設備管理

對各學科實驗室儀器設備進行統(tǒng)一管理，智能化管理模式規(guī)范管理流程、降低傳統(tǒng)管理方式成本，提高儀器設備管理效率和質(zhì)量管控目標；系統(tǒng)支持設備物聯(lián)與第三方管理系統(tǒng)基礎同步相連或?qū)?/span>。

(1)報增業(yè)務:完成實驗室儀器設備主件、附件入賬及審核功能。

(2)設備變動：實現(xiàn)儀器設備信息變更、調(diào)撥申請及審核管理。

(3)調(diào)劑管理：設備調(diào)撥、調(diào)入、審核管理。

(4)借用管理：設備借用申請、歸還、審批管理。

(5)設備清查：實現(xiàn)對使用部門設備或?qū)嶒炇以O備進行清查管理。

(6)統(tǒng)計與查詢業(yè)務：設備賬、注銷賬、變更記錄、調(diào)動記錄信息統(tǒng)計查詢與報表輸出。

3. 耗材管理

（1）入庫管理：

根據(jù)采購申請單進行入庫，錄入耗材屬性、數(shù)量信息，粘貼耗材條形碼，采用掃碼入庫方式；

（2）領用申請：

管理員審核通過，掃碼領取常規(guī)耗材，計數(shù)錄入系統(tǒng)；

（3）庫存預警：根據(jù)每個耗材的庫存下限進行設置，并在臨界值進行預警，確保庫存量充足

4. ?；饭芾?/span>

電子秤稱重掃碼領取危化品，領取數(shù)量及領用人員信息自動錄入系統(tǒng)；

1）若常規(guī)耗材未使用完進行掃碼退庫；

2）?；沸枰獟叽a稱重退庫，自動盤點庫存數(shù)量；

3）易制爆藥品：雙人掃碼開雙鎖、雙人雙鎖門、易制爆藥品雙人退庫記錄

庫存盤點 按低資耐耗、文化用品、日常用品分類盤點，確保庫存平衡

5.?預約管理

(1)實現(xiàn)教務處排課系統(tǒng)對接。

(2)實驗計劃臨時調(diào)課申請、職能部門對調(diào)課申請進行審核，審核后的信息列入調(diào)整記錄表中，并同時進行課表的更新。

(3)實驗預約上課實現(xiàn)過程化流程化精細管理。

7. 實驗安排?

提供基于實驗項目課表安排功能，系統(tǒng)可以共享教務系統(tǒng)數(shù)據(jù)，結合教師、學生理論課表、已安排的實驗項目課表為實驗教師或管理人員統(tǒng)排提供良好的輔助和支持。實驗教師或者實驗室根據(jù)實驗課程安排表，在線提交實驗課程實驗的上課形式及實驗時間、實驗地點、實驗指導教師、實驗班級人員、實驗分批等信息的實驗教學計劃。

8.?實驗結果?

實現(xiàn)教師、實驗人員、實驗室、班級、學生等各類實驗結果的查詢與打印，幫助老師做好學生實驗課管理。按學年或?qū)W期分戶統(tǒng)計實驗室實驗教學任務開出及完成情況，自動生成實驗室相關統(tǒng)計報表。

9.?實驗綜合評價?

實驗老師根據(jù)學生的動手能力，思維的拓展以及空間想象力等綜合分析對學生勞技和創(chuàng)新實驗課結果進行測評，實現(xiàn)打分、排名、評價等功能

10.?數(shù)據(jù)管理

根據(jù)學校數(shù)字化校園數(shù)據(jù)整合的需要，根據(jù)學校已建設的相關系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)接口，實現(xiàn)智慧實驗室平臺數(shù)據(jù)與學校相關管理信息系統(tǒng)（教務信息系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、信息展示系統(tǒng)等）數(shù)據(jù)的對接；同時智慧實驗室平臺能夠根據(jù)學校信息化整合的需要，提供相應的數(shù)據(jù)接口，供學校其他信息系統(tǒng)進行對接調(diào)用。

利用實驗室信息化創(chuàng)新實踐，實驗教學掌握科學研究的方法，促進培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新潛力的學生和科技創(chuàng)新后備人才。校園實驗室智能化管理系統(tǒng)LIMS，聚焦教學實驗技術革新 ，實現(xiàn)校園實驗室智能化管理與教學一體化 。