高校實驗室儀器設(shè)備科學(xué)管理隨著社會對應(yīng)用型人才的需求加大，以及各類專項資金的投入，高校向應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型，高校對實驗室建設(shè)的投入也不斷增大，尤其對儀器設(shè)備采購的經(jīng)費投入比例大幅提升，使得儀器設(shè)備的配套更加完善，精密程度提升，更新速度加快。

高校實驗室作為開展實驗教學(xué)、進(jìn)行科研探索的主要部門，其發(fā)展程度具有重要意義，而儀器設(shè)備作為實驗室的主要技術(shù)裝備，直接反映了實驗室的規(guī)模，為了優(yōu)化資源配置，提升儀器設(shè)備利用率，進(jìn)一步提升高校實驗室建設(shè)水平，高校實驗室對儀器設(shè)備的管理提出了更高的要求。

首先，完善落實設(shè)備管理制度。建立完善的儀器設(shè)備管理規(guī)章制度并印發(fā)相關(guān)文件，同時共享至網(wǎng)絡(luò)平臺可供查詢，制訂設(shè)備管理考核辦法，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立考核小組，定期對設(shè)備管理制度的落實情況進(jìn)行考核評價，如存在落實不到位情況，責(zé)令整改，同時聽取基層意見反饋，優(yōu)化管理制度。

各基層實驗室根據(jù)自身教學(xué)科研領(lǐng)域的不同，從自身教學(xué)層次、研究方向進(jìn)行資源合理分配整合，建立符合自身發(fā)展特色的管理制度，充分調(diào)動實驗室管理人員的積極性。建立信息共享平臺，將設(shè)備信息共享至網(wǎng)絡(luò)，有利于設(shè)備的日常維護(hù)使用。加強(qiáng)設(shè)備管理隊伍建設(shè)。實驗室管理人員是實驗室設(shè)備管理的核心要素，所以要想確保實驗室設(shè)備正常有效地運行，就需要一批高水平的設(shè)備管理人員，因此設(shè)置定期的培訓(xùn)交流機(jī)制就非常重要，可以降低設(shè)備的損耗率和使用成本，提高設(shè)備的使用年限等。其次，為了促進(jìn)管理人員的工作積極性，應(yīng)該制訂一定的激勵考核辦法，首先應(yīng)該保證實驗室設(shè)備管理人員與專任教師被同等對待，即在工資待遇、業(yè)務(wù)考核、職稱評定方面具有同等機(jī)會。最后，對于測試完成試樣超過計劃范圍的應(yīng)予以一定的績效獎勵，當(dāng)然對于管理人員操作不當(dāng)造成的設(shè)備損壞等情況，也要進(jìn)行追責(zé)，獎懲分明。建立健全設(shè)備共享平臺。

首先要完善共享平臺內(nèi)的設(shè)備信息，包括設(shè)備基本資料、使用步驟說明、現(xiàn)場操作視頻、使用預(yù)約登記記錄等?？梢越⑿＜墝?/span> 驗中心，集中存放超過一定價值的大型設(shè)備，組織建 立一支專業(yè)化的管理隊伍對實驗中心進(jìn)行管理，對全 校師生進(jìn)行開放，使高校設(shè)備管理工作整體化、現(xiàn)代化、科學(xué)化地有效進(jìn)行。另外，在校內(nèi)設(shè)備共享的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展設(shè)備有償使用服務(wù)，將開放使用的大型設(shè)備信息上傳至網(wǎng)絡(luò)，建立查詢、預(yù)約使用、咨詢交流等模塊供用戶查詢，以此獲得的經(jīng)濟(jì)收入也可作為設(shè)備維修保養(yǎng)的經(jīng)費投入，一舉兩得。為了適應(yīng)現(xiàn)代高校人才培養(yǎng)模式發(fā)展，建立現(xiàn)代化實驗室，充分發(fā)揮實驗室儀器設(shè)備的效用，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供優(yōu)秀的實踐平臺——高校實驗室信息化管理平臺儀器設(shè)備管理系統(tǒng)，助力科學(xué)完善設(shè)備管理制度，加強(qiáng)設(shè)備管理隊伍建設(shè)，最大限度地發(fā)揮實驗設(shè)備的功用，延長設(shè)備的使用壽命，節(jié)約經(jīng)費，不斷完善管理體系