隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，信息化技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理也應(yīng)進(jìn)入到信息化管理中來(lái)。中學(xué)實(shí)驗(yàn)室信息化是在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、多媒體技術(shù)等相關(guān)的信息，將實(shí)驗(yàn)室中的各種實(shí)驗(yàn)資源信息進(jìn)行處理。信息化管理后的實(shí)驗(yàn)室是集實(shí)驗(yàn)教務(wù)管理、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室儀器藥品管理、實(shí)驗(yàn)室資料管理為一體的管理系統(tǒng)。它改變了實(shí)驗(yàn)室繁雜的傳統(tǒng)管理方法，提高了實(shí)驗(yàn)室的工作效率。

實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器件數(shù)多、種類多、易破損，藥品多并且不少是腐蝕性、劇毒藥物，要做到有條不紊、擺設(shè)分明、使用方便。做法如下：一是藥品與儀器分庫(kù)存放。

實(shí)驗(yàn)室特殊藥品如具有易燃易爆、腐蝕性、劇毒等，存放在專用危險(xiǎn)品室，做到特殊藥品特殊保管，藥品分類分柜保存。每個(gè)藥品柜都貼上藥品清單，標(biāo)明藥品名稱和數(shù)量，取用藥品時(shí)一目了然。玻璃儀器和模型、標(biāo)本分柜存放。特殊儀器（精密電子天平、分析天平等）應(yīng)存放在天平室，一般的儀器應(yīng)在存放柜貼上儀器清單，標(biāo)明儀器名稱和數(shù)量，取用儀器時(shí)一目了然。通用儀器和成套實(shí)驗(yàn)裝置分柜存放。六是分柜存放原裝試劑和直接用于實(shí)驗(yàn)藥品和其溶液，對(duì)于直接用于學(xué)生實(shí)驗(yàn)的藥品或溶液，分別以35瓶一欄按類別存放。設(shè)置獨(dú)立的藥品儲(chǔ)藏室和演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，按年級(jí)設(shè)置學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、器具、試劑等。合理規(guī)范地?cái)[放儀器、藥品，可提高實(shí)驗(yàn)工作效率，減輕工作強(qiáng)度。

每學(xué)期末對(duì)各種器材、藥品進(jìn)行一次清點(diǎn)，列出報(bào)廢、報(bào)損的清單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后銷帳，做到帳目清楚，帳物相符。為保證實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)展，還應(yīng)參考上一學(xué)期的消耗量，對(duì)庫(kù)存情況開(kāi)出合理的儀器藥品申請(qǐng)單，及時(shí)填充庫(kù)存。

實(shí)驗(yàn)工作服務(wù)化就是以教學(xué)為根本目的，所有的工作都是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。為此，我們要抱有一顆為師生服務(wù)的心，為教師課堂教學(xué)提供幫助，在準(zhǔn)備常規(guī)的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)自己先認(rèn)真做一次，并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行記錄，告訴任課老師實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)，以保證實(shí)驗(yàn)的成功。另對(duì)于一些新出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室管理人員要自己多做幾次，掌握要點(diǎn)，和任課老師共同研究，以保證自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的熟悉和實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)室工作人員可以和任課老師一起下堂指導(dǎo)，指出學(xué)生的不規(guī)范操作加以引導(dǎo)，以養(yǎng)成良好的科研方法和習(xí)慣。及時(shí)處理學(xué)生實(shí)驗(yàn)的突發(fā)事件，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)能安全、順利、高效完成。根據(jù)實(shí)際，對(duì)課本的部分實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。

利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室資源開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為全體學(xué)生開(kāi)放一個(gè)實(shí)驗(yàn)空間。利用課外活動(dòng)、周六的時(shí)間，以班級(jí)為單位組成小組，落實(shí)好指導(dǎo)老師?？梢酝ㄟ^(guò)預(yù)約進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，自主選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，選擇實(shí)驗(yàn)材料，自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究實(shí)踐。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室資源與學(xué)科課程的有效整合來(lái)營(yíng)造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

要使實(shí)驗(yàn)管理有章可循就要建立實(shí)驗(yàn)室管理制度化。為此我們要根據(jù)學(xué)校的具體情況，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立實(shí)驗(yàn)室管理制度。學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的程序：第一，在線實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)填寫《開(kāi)放實(shí)驗(yàn)預(yù)約單》。第二，提交給任課老師和班主任同意并電子簽字。第三，提交給實(shí)驗(yàn)室老師，經(jīng)由實(shí)驗(yàn)室老師同意后，由實(shí)驗(yàn)室老師安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間。第四，不要浪費(fèi)藥品，自覺(jué)遵守規(guī)章制度。第五，試驗(yàn)完成后，將實(shí)驗(yàn)器材排放整齊。第六，若有實(shí)驗(yàn)室器材損壞及時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)室老師。第七，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并提交給實(shí)驗(yàn)室老師。實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)：將設(shè)備、儀器、藥品保管的使用制度；儀器維修、損壞賠償制度，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則；實(shí)驗(yàn)室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度、化學(xué)危險(xiǎn)品領(lǐng)用制度等，打印成冊(cè)，做到人手一份。切實(shí)做到有章可循，有矩可守，一些制度在使用過(guò)程中出現(xiàn)的不足，師生應(yīng)共同研究并解決有關(guān)問(wèn)題，共同完善，收到良好的效果。這些管理制度的實(shí)施，可使實(shí)驗(yàn)管理有章可循，確保實(shí)驗(yàn)工作能正常有序地開(kāi)展。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器件數(shù)多、種類多、易破損，化學(xué)藥品多并且不少是腐蝕性、劇毒藥物，要做到有條不紊、擺設(shè)分明、使用方便。做法如下：一是藥品與儀器分庫(kù)存放。二是特殊藥品如具有易燃易爆、腐蝕性、劇毒等，存放在專用危險(xiǎn)品室，做到特殊藥品特殊保管，藥品分類分柜保存。每個(gè)藥品柜都貼上藥品清單，標(biāo)明藥品名稱和數(shù)量，取用藥品時(shí)一目了然。三是玻璃儀器和模型、標(biāo)本分柜存放。四是特殊儀器（精密電子天平、分析天平等）應(yīng)存放在天平室，一般的儀器應(yīng)在存放柜貼上儀器清單，標(biāo)明儀器名稱和數(shù)量，取用儀器時(shí)一目了然。五是通用儀器和成套實(shí)驗(yàn)裝置分柜存放。六是分柜存放原裝試劑和直接用于實(shí)驗(yàn)藥品和其溶液，對(duì)于直接用于學(xué)生實(shí)驗(yàn)的藥品或溶液，分別以35瓶一欄按類別存放。設(shè)置獨(dú)立的化學(xué)藥品儲(chǔ)藏室和演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，按年級(jí)設(shè)置學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、器具、試劑等。合理規(guī)范地?cái)[放儀器、藥品，可提高實(shí)驗(yàn)工作效率，減輕工作強(qiáng)度。利用中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)LIMS實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化、智能化管理升級(jí)！